JTC全名为(Free) Job training Class,引入服务贸易(互联网)社会化课程教学、企业真实业务、工作内容到高等院校,与高等院校建立一种在校社会化真实实践体验,创新创业兼职模式。
通过ECCIC.ORG 提供的内部iCollege草根学院视频课程进行学习,企业将在线指导,在线认证后就可个人开始贸易业务工作。要求零门槛,学生以兴趣自由加入,自由安排,自由学习,自由操作的模式。
因公司的业务只需一根网线就可以进行社交化办公,业务是针对国内外全球市场,发展中会有阶段性用人需要,从事的是一种新兴服务贸易行业,随国家倡导的创新创业教育, 结合国家院关于加快服务贸易的若干意见(国发[2015]8号)中鼓励高等学院国际经济贸易与贸易专业曾设服务贸易相关课程的政策,愿校企合作培训工作更加融合,共同建立行业实践基地和人才基地的JTC项目模式。
1. 学校可初期帮助企业宣传,以学生自愿报名的方式或推荐小部分学生参与,为了达到一种推动力,企业前期派人到校进行为期一个时间段的指导培训(在线指导用时较长),比如:一周,时间可协商,让学生进行零距离了解和体验式的专业技能实践操作,进一步熟悉模式,进行带动宣传,共同见证效果。
2. 企业到校进行年级宣讲,推广大影响力。学生以自愿意报名参加,企业进行在线和定期指导培训。
3. 鼓励学院老师一起参与,自由组织学生一起操作。
4. 在学校建立JTC工作实践和人才基地,愿课程并入学院教学当中。对在校JTC优秀的人员,毕业后公司将提供本岗位或其他岗位的就业机会,详情见招聘信息:icareer.eccic.com.cn。
5. 因JTC项目模式是新兴校企合作模式,从播种、萌牙、成长、叶茂和行业业务属性需1年时间,建议在大二、大三学生群体进行,因为一种自由操作模式,不存在一个集中管理成本(以学院工作而定),便于学院工作项目推动。
(1)在线指导:iLog社交圈子,微信平台:ISV_zaixianyanfa岗位标准进行。
(2)对象:英语相关专业感兴趣的学生都可以参加培训,随到开通账号便学。
(3)学生因为自愿参与学习,不做强行要求,若中间学习时间冲突,个人可安排暂停或停止学习,后再开启。
(4)学习完的JTC班的学生,可在线申请认证,通过在线测评的才能进行国内外贸易销售业务工作,优秀者发送结业证书和‘T’指数信誉认证(态度、能力、潜力)。
(5)培训时采用ilog社交软件系统管理,学生培训表现都有记录,方便学院查询数据,为学院人才培训计划提供参考依据。
(6)在校表现优秀或毕业的学生,公司将提供实习和就业机会,待遇按公司岗位标准进行。